کتاب ها بر پایه گونه ها
تاريخ ادبيات کودکان به فرانکفورت مىرود
امسال نشر چيستا ناشر کتابهاى "تاريخ ادبيات کودکان ايران" و موسسه پژوهشى تاريخ ادبيات کودکان ايران به عنوان ميهمان پنجاه و هشتمين نمايشگاه بينالمللى کتاب فرانکفورت که از ٤ تا ٨ اکتبر ٢٠٠٦ برگزار ميشود، انتخاب شدهاند. اين دو نهاد در غرفهاى اختصاصى در اين نمايشگاه در مجموعه کتابهاى تاريخ ادبيات کودکان ايران، کتابهاى آموزش خلاق کودک محور شامل: "فارسيآموز ادبى ١و٢"، "واژهنامه چيستانى"، "آلبوم شاهنامه" و ديگر آثار خود را به نمايش خواهند گذاشت. |
|
|
|
کتاب های آموزش خلاق
فارسی آموزها
فارسی آموز ادبی یک محمدهادى محمدى. تصویرگر
على عامه کن. تهران: چیستا، ١٣٨٥ (چاپ سوم - نگارش جديد). ٢ج. (کتاب خواندن و کتاب کارورزی). مصور. بها:
٧٠٠٠ تومان. (سرى) ISBN : 964-92715-8-9
مخاطب فارسی آموز یک از کودکان پیش دبستانی تا دبستانی هستند . کودکان پیش دبستانی با شنیدن داستان های کوتاه و شیرین این کتاب و دیدن تصویر های گیرای آن به دنیای سرشار از شادی و لذت گام می گذارند .
کودکان نوآموز با داستان های این کتاب ، با بازی و شادی حروف الفبا و واژه ها را می آموزند. .....
فارسی آموز ادبی دو محمدهادى محمدى. تصویرگر على عامهکن. تهران: چیستا، ١٣٨٤. ٢ج. (کتاب خواندن و کتاب کارورزی). مصور. بها: ٦٥٠٠ تومان. (ج.١) ISBN: 964-7940-10-6 (ج.٢) ISBN: 964-7940-11-4
فارسی آموز ادبی پایهی دوم، بخش دیگری از آموزش زبان فارسی از راه ادبیات است که با ایجاد انگیزشهای درونزاد و برگرفته از تئوری آموزش کودک – محور به زبانآموزان کمک میکند که فارسی را با شوق و انگیزههای درونی بیاموزد.
در این مجموعه نیز نخودی به همراه دوست تازه خود نخودفرنگی، کودکان نوآموز را وارد دنیای داستانهای شیرین میکند. در این کتاب زبان رسمی و معیار همراه با زبان مردم یا زبان عامیانه به همراه زبانزدهای ساده به زبانآموز آموزش داده میشود. تصویرهای زیبای علی عامهکن، زبانآموزان را بیش از پیش به آموزش زبان فارسی از راه ادبیات علاقهمند میسازد.
واژه نامهی چیستانی – تصویری محمدهادى محمدى. تصویرگر: لیلا مدرسى. تهران: چیستا، ١٣٨٣. ١٨٠ص. مصور. بها: ٥٤٠٠ تومان. ISBN: 964-7940-05-X
واژه نامهی چیستانی – تصویری از مجموعهی كتابهای آموزشی خلاق كودك محور است.
در كتابهای آموزشی خلاق كودك محور از شگردهای احساسی و عاطفی برای پیوند با متنهای آموزشی استفاده میشود. در این واژه نامه، واژگان با زبانی ساده و احساس برانگیز از ویژگیهای خود میگویند.
برای نمونه شناسهی واژهی جفت با زبانی ساده و عاطفی از ویژگیهای خود میگوید.
جفت: یكی نیستم، دو تا هستم. تنها نیستم، با تو هستم!
در واژه نامهی چیستانی – تصویری هر واژه یك شناسهی چیستانی است. هنگامی كه این شناسه برای كودكان بلندخوانی میشود، پاسخ به چیستان كه سرشناسه است، سبب تقویت هوش و نیروی درك شنیداری دقیق و تحلیلی كودكان میشود.
در واژه نامهی چیستانی – تصویری، تصویرها كمك میكنند كه كودكان به سادگی فرایند مفهومسازی را درك كنند و بین مفهوم و تصویر پیوند بسازند. در گروه سنی زیر ده سال، كودكان به یاری نمادسازی تصویری میاندیشند.
هنگامی كه واژه و تصویر در پیوند با یكدیگر كودكان را در درك مفاهیم پایه توانا میسازند، كودكان میتوانند آسانتر از اندیشهی تصویری یا عملی به اندیشهی انتزاعی یا پیشرفتهتر برسند.
واژه نامهی چیستانی – تصویری با توجه به مفاهیم بنیادین توسعهی پایدار تهیه شده است. برای آشنایی كودكان با مفاهیم توسعهی پایدار شناسههای این واژهنامه به پدیدههای زیست محیطی، صلح و بهداشت نگاه جانبدارانه دارند. اگر میخواهیم كودكان ما جهانی بهتر، پاكیزهتر و سبزتر را بشناسد و برای ساختن آن بكوشند، باید با مفاهیم توسعهی پایدار آشنا شوند. این واژهنامه در این راستا به آنها كمك میكند.
|